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初二政治第二课堂“心理博览”简介

上传时间:2011/6/10 9:34:19 文章来源:本站原创 文章作者:佚名 【字体:

 心理教育是素质教育的重要组成部分,在第二课堂中开设心理健康教育课程,对学生的全面发展具有重要意义。“心理博览”第二课堂引领学生进入丰富多彩的心理世界,去充分感受奥妙与神奇的心理现象。本课程旨在引导学生认识身边的心理现象,了解其中的心理规律,尤其是认识青春期急剧变化中的中学生自身的心理发展规律,解开学生的心理困惑,提高他们维护自身心理健康的意识,增强他们自我心理调节的能力。
     “心理博览”课程每周一节课,有40多位学生参加,开展了丰富多彩的活动,受到学生的热烈欢迎。课程内容由心理游戏、心理训练、心理案例、心理图片、心理测试、心理视听等六大重要模块组成,具体如下:
    一、心理游戏:根据中学生的身心特点,选择一些简单易行的心理游戏,让学生在轻松活泼的形式中,减轻心理负担,释放心理压力。
    二、心理训练:采取角色扮演、空椅子对话、绕圈子、自信心训练等心理训练技术对学生进行心理素质训练。在反复的心理操练中,学生将会逐步克服自己的心理弱点,提高自己的身心健康水平。
    三、心理案例:就我们在心理辅导过程中遇到的并在学生当中普遍存在的典型心理案例,如宿舍同学关系紧张、入睡困难、学习压力过大、考试焦虑问题等,与学生进行交流,解开学生的心理困惑,提高他们维护自身心理健康的意识,增强他们心理自我调节能力。
    四、心理图片:让学生欣赏到一些有关心理的趣味图片,探讨这些图片所揭示的心理现象,直观地认识一些重要的心理规律。
    五、心理测试:采用《人际关系量表》、《记忆力评估问卷》、SCL—90量表等心理量表,测验学生的心理健康状况,根据测验结果,指导学生有针对性地提高自己的心理素质。
    六、心理视听:让学生欣赏诺扎伊夫催眠音乐、解压音乐等心理音乐,以及《飞越疯人院》等心理电影,使学生充分体验神奇奥妙的心理世界。

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