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政治学科科研阶段总结

上传时间:2011/6/10 10:02:11 文章来源:本站原创 文章作者:佚名 【字体:

课题:初中思想政治教学实施发展性评价的研究(政治课题组)  
   一学年来,我校政治课教师以饱满的工作热情投入到新课程改革活动中,投入到教学科研活动中, 努力提高自身的教育教学业务水平,提高自己的科研水平。我校思想政治老师从学校与自身实际出发,扎扎实实开展工作,取得了新成效。
1、学习理论,开展校本教研,以科研促教学。
   本备课组确立了校本教研课题《初中思想政治教学实施发展性评价的研究》,同时作为自治区A类科研课题《初中发展性评价》的子课题。本小组成员通过学校培训和学习,提高理论认识,充分认识科研课题的意义,明确了自己在课题中必须承担的重任。大家立足本岗,积极开展校本教研,以科研促进教学的发展。
2、大胆尝试,勇于实践。
(1)教学方法探索:本组老师不断探索新的教学方法,在班级里构建思想政治合作学习小组,根据不同内容,以小组为单位开展课堂讨论,科学探究,课外调查实习,资料收集处理,学习评价,成果交流等活动,从而培养学生各方面的能力。 
(2)学科活动:在5月份开展了七、八年级政治小报征集活动,学生参与面广,并将优秀作品以专题板报的形式展出,取得了很好的效果,在学生中引起了较大的反响,既锻炼了学生的能力,又激发了学生学习政治的兴趣。
(3)建立学生学习资料档案袋。学生的档案袋,收集贮存有合作小组活动记录,在日常生活中发现的有价值的政治问题、解决问题的方法及反思、作业、试卷记录、制作的手抄报、政治小论文以及收集的有关资料、学生最佳的一次作业、学生最好的一次考试试卷、调查报告等内容,并定期向全体学生通报展示,让学生共同参与对自己学习行为与过程的改进中来。档案袋也是学生综合成绩的重要组成部分。
(4)本组老师积极参与科研:大家分工合作,积极撰写了开题报告,完成了初步的资料分类整理,制定了相关的量表,主动上市级公开课,许多老师积极撰写教学科研论文并获得全国、自治区和市级一等等不同等级奖。
二、科研中的反思
  历时一个学期的科研,使大部份教师在快乐中成长,这一过程中也暴露了我们科研中存在的问题:
(1)教师的科研理念水平还有待提高
(2)部分教师仍未从繁杂的事务中抽出时间来进行科研探究,因此进步不大。
(3)科研教师多数是年轻的,经验不够丰富
(4)科研中的教师之间的交流、合作精神,没有充分的体现。

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