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不能剥夺孩子玩的权利

更新时间:2011/10/1 10:34:16 文章来源:互联网 文章作者:佚名 【字体:

春节放假期间,我先后走访两家亲属。当聊到孩子学习时,这两家孩子的父母都向我说:从去年下学期以来,孩子爱搞些游戏、玩耍,浪费了很多时间。怕孩子学习成绩下降,今年绝对不许孩子玩了,非把他看住不可。放学回来,就让他学习、写作业。
 

我反复向这两家孩子的父母说明:你们这种打算不对,现在你们两家孩子所处的年龄段(一家孩子11岁,上三年级;另一家孩子10岁,上二年级)正是爱玩的时候。孩子喜欢玩,就应该让他适当地去玩,不能剥夺孩子玩的权利。 无数事实证明:玩是娱 乐,是锻炼,也是学习。只要孩子玩的正当、适当,不玩物丧志,不仅不能影响学习,不会白白浪费时间,反而还可以给孩子带来很多好处。玩,可使孩子增长知识。在玩的过程中,孩子会开动脑筋,想象着,试验着,既能增强想象力,又能锻炼创造才能。玩,可使孩子增强体能,玩的过程中,孩子既能增强能力,又能锻炼身体各部位的肌肉;玩,可使孩子增强友情,每个人都是社会人,必须要与别人打交道,孩子也不例外,在玩的过程中,孩子能学会处理人际关系,能学会与小伙伴相处,能增强孩子们之间的友谊。
 

我还向两家孩子的父母介绍了两名三年级学生的情况。一名学生整天埋头读书、写作业。当然读书是要提倡一股钻劲,但他把功夫只下在死记硬背上,便会成为—个“死读书”的书呆子。由于缺乏思考判断能力,不能把书本知识与实际很好结合起来,所以期末考试,各科成绩不算太好,而且弄得头昏脑胀,神经衰弱。由于他不与同学们玩,成了孤家寡人。另一名学生则学逸结合,该学则认真地学,把功夫下在融会贯通上;该玩则痛快地玩,学习成绩比前者好,各科成绩都名列前茅,而且精力充沛,与同学的关系也非常好。
 

通过我的说明和介绍,这两家孩子的父母对孩子游戏、玩耍有了深刻认识,不再盲目地阻拦孩子玩。
 

孩子入学之后;其主导活动是学习,这是首要的任务。做父母的必须积极引导孩子好好学习,天天向上。但游戏、玩耍也是他们生活中必不可少的重要方面。只要孩子不是任性贪玩,忘掉学习,家长就不要去限制,不能剥夺孩子玩的权利。

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